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【走进课堂】九月十四数学课罢作

发表日期:2018年9月28日   出处:教务处  作者:1605班李辰浩  【字号 】已经有位读者读过此文
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    九月初阳映经台,晨曦复罢数术开。未闻秋日铃声起,一抹飒爽已进来。长发利落梳马尾,星眸闪烁衬剑眉。师为多年严且敬,含笑不露却自威。开卷问询二三事,孰非熟是已自知。便将宗旨娓娓来,传道解惑是为师。铿锵板书入三分,一丝不苟细为尊。审题需缓谋后动,方有才思展缤纷。正有数题令人愁,诸生难解想白头。缘是参数方程组,点线殊途距难求。释卷沉吟未半晌,高屋建瓴已有方。题设读罢复思考,阵眼已于字间藏。便设点参问有穷,代入变换四五通。中有恍然嗟叹者,片刻几何见真容。座下群臂又擎起,参数和积复难比。更有绝值混小巨,咫尺一瞬便千里。只见台上英眉蹙,指点江山佯嗔怒。本有前来叮复嘱,诸生又误奈何如?笔书方程降幂排,韦达定理唤出来。和积一出正负晓,不惧陷阱困英才。记得仲夏初见时,班门弄斧未曾知。而今留得课时罢,更引吾等迷如痴。不让须眉赞巾帼,勇立潮头破洪波。诸生莫忘沉心志,扎扎实实来日多。岂言文才降数术,有师如此又何怵?待到来年六月初,必有桃李满朝暮。

    九月十四,向老师授诸生参数方程,余尝不善数理,而今却如清夜闻钟,酣畅淋漓如醍醐灌顶,故拙作排律以自勉。(1605数学:向永川)

(责任编辑:lingzi50 审核:Spring)


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