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进入新高考 学校如何做
让每名学子享受“VIP”教育

发表日期:2018年8月29日   出处:三峡日报  作者:三峡日报黄春梅  【字号 】已经有位读者读过此文
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    新时代办什么样的教育?如何迎接新高考改革的到来?怎样让新课程在夷陵中学落地开花?8月25日,夷陵中学千余名高一新生入学报到,成为我市整体进入新高考改革的首批学子。

    “为迎接这一轮新高考改革,夷陵中学已经准备了多年。”校长高圣奉说,从2015年起,夷陵中学每年都要组织教师到北京、上海、深圳等改革前沿阵地考察学习,请教授专家进行“新高考、新课改、新课标”培训,实现了全员高端轮训。全体教师思想上、行动上已提前进入新高考模式。

    新高考需要新课程。高圣奉说,夷陵中学师资团队经过多年探索实践,已建立起了一套独具特色的VIP课程体系,受到了省教育厅的充分肯定。

   “V课程”(variety多样化)即学生自主选修的多样化拓展课程,包含地方课程和校本课程。校本课程主要分为兴趣类校本课程和创新型活动课程,学校已开办多年且取得成果的“演讲与主持”“模拟联合国”“巴山舞”“校园吉尼斯”等属于兴趣类校本课程。同时,在清华大学、北京大学及相关专业机构的支持下,学校开设了清华大学微机电系统实验课程、清北精英创客实验课程、STEAM教育3D打印实验课程、无人机课程、重温丝绸之路课程等创新型活动课程。

   “I课程”(independent自主的)即满足学生个性需求的自主发展课程,包括生涯规划课程、心理健康课程、生命安全教育课程、学习方法课程和“三自一导”德育课程体系。学校每年举办的十大文化节,已成为夷陵中学十大特色活动课程。

    “P”课程(primary基础的)是基于国家课程规定的基础性课程。学校从课堂教学改革入手,深入开展“双学双导”有效教学研究。

    在综合素质评价和生涯规划方面,夷陵中学也早有研究、富有成效。高圣奉主持的湖北省教科院重点课题《教育教学评价体系的建构及实践研究》,目前已经结题,取得了阶段性成果。宜昌向春雷名师工作室进行了生涯规划课题研究,由谢彬老师负责建立2个生涯规划系统,一是编写并出版《高中生涯规划》学生用书,二是编制高中生涯规划测评系统。目前已在高二年级进行生涯规划教学使用。

   “始终坚持一种勇于改变的姿态,这是迎接新高考应有的姿态,也是最美的姿态。”高圣奉充满信心地说,夷陵中学将在新一轮高考改革中赢得“红利”,再创辉煌。 本报记者 黄春梅 本报通讯员 黄文坚

(责任编辑:zhengyw 审核:huangwj)


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