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【走进课堂】喜爱岂止于此

发表日期:2018年4月23日   出处:教务处  作者:1616 汪祠骋  【字号 】已经有位读者读过此文
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      下午的第一节课上课铃响起时,多数同学的脸颊上仍泛着刚睡醒的红晕,眼中仍有惺忪的睡意,打不起上课的精神。这时,只见钟老师快步走上了讲台,扫视一眼后,声音洪亮道:“同学们,都睡了一个中午了,下面就应该打起精神开始生物学习了,学完生物,哪还有睡意?”这下,同学们清醒了不少,打起了精神准备好上课。

      “今天,我们学习的是基因工程的基本操作顺序……”课堂在钟老师的掌控中顺畅进行着,教室里各个同学也都聚精会神的听着、记着。被各科老师认为是效率低下的下午第一节课,在钟老师的带领下,好像并不是这样。

      认真听课的时候,时间总是过得很快,转眼一节课就要接近尾声,钟老师总结到:“第一步是什么?”“目的基因获取。”“后面呢?”“基因表达载体的构建,将目的基因导入受体……”回答完,钟老师欣慰的笑了,为我们的学习精神而自豪。

      正是因为一个个甘于奉献的老师,促成了一个个优秀的夷陵学子。老师的课堂,好比养料,祖国的花朵,必将绽放。我们最喜欢的课,不止一节——因为每节课都令人心生感动,一节节课才成就了我们,成就了这所耀眼的夷陵!(1616生物:钟云)

(责任编辑:zhangl 审核:Spring)


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