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【走进课堂】记难忘的生物课

发表日期:2018年1月6日   出处:教务处  作者:1515  【字号 】已经有位读者读过此文
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      “叮叮叮”,上课铃声响了,随之而来的是生物老师应贞贞独特而又“少女”的特征声“好,好,好,把课本拿出来,翻到生长素”话还未说完,应老师就截住了话头,紧紧盯着前排仍在与“周公”相会的男生,“***,还睡,还不快把书拿出来,真是的!”这一饱含严肃批评而又略带娇嗔的话语成功惊醒了该男生,手忙脚乱地开始拿课本,我们也露出会心的微笑,毕竟没人能抵挡住应老师“可爱的攻势”。“好,来看到问题讨论……”老师在台上富有激情地讲着,我们在台下奋笔疾书,做好每一处的笔记,生怕遗漏任何一个细节。“好,这个内容的读背记我就不等你们了,你们明天早自习背去,我要讲下一节了。”

      类似的话语在高三漫长的生物复习中已不知出现过多少次,因为应老师总是会抓紧每一分每一秒向后复习,用她的话来说“狂背,狂读,狂记,把书背的滚瓜烂熟”才是复习过程中的重点。虽然应老师极富“少女”气息,但在学习上对我们要求严格,“我对你们的要求只有一个,满分!”每逢大考,我们都能收到来自类似的“可爱要求”。

      但即便如此,我们仍然喜欢应老师和她的课,这大抵源于她的个人魅力和讲课的高效性吧。“叮叮叮”,“好,我只能明天再继续讲了,今天的作业是……”,我放下笔,看着这一节课下来记得满满的笔记和勾画的重点,感到无比充实和满足。讲台上,应老师被学生们围着,解疑答惑,她耐心的侧脸在透窗进来的阳光下变得更加美丽,可爱而严肃的应老师,请和我们一起度过高三难忘的岁月吧!(1515生物:应贞贞)

(责任编辑:zhangl 审核:zhengyw)


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